Nesstar - Étude : Čtení a psaní školáků 2018

Jeu de données: Čtení a psaní školáků 2018

Résumé

Datový soubor Čtení a psaní školáků 2018 je součástí dlouhodobého panelového výzkumu.Tato data vznikla v rámci výzkumného projektu "CSDA Research - Výzkumný program Českého sociálněvědního datového archivu: Česká republika v Mezinárodním programu sociálních šetření ISSP, výzkum kvality dat a zdrojů dat" financovaného programem Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání, Výzva č. 02_16_013 pro Výzkumné infrastruktury v prioritní ose 1 OP, CZ.02.1.01/0.0/0.0/16_013/0001796.

Sběr dat provedla agentura Medián, s.r.o.

Data jsou dostupná na požádání u autorů výzkumu:
Magdaléna Gorčíková - magdalena.gorcikova@soc.cas.cz
Jiří Šafr - jiri.safr@soc.cas.cz

Titre

Čtení a psaní školáků 2018

Numéro d'identification

CSDA00250

Auteur

Nom	Affiliation
Sociologický ústav Akademie věd ČR, v.v.i.	SOU

Producteur

Nom	Affiliation	Abréviation:	Rôle
Sociologický ústav AV ČR v.v.i.	Sociologický ústav Akademie věd ČR, v.v.i.	ČSDA	realizace výzkumu
Median, s.r.o.			sběr dat
Petra Šalamounová	Sociologický ústav Akademie věd ČR, v.v.i.	ČSDA	archivace, vytvoření elektronického codebooku

Date de production

2019-08

Lieu de production

Česká republika

Commanditaire

Nom	Abréviation:	Rôle	Soumission
MŠMT, EU - Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání	OP VVV	realizace výzkumu	reg. č. CZ.02.1.01/0.0/0.0/16_013/0001796
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy	MŠMT	archivace dat	LM2015060

Distributeur des données

Nom	Affiliation	Abréviation:
Český sociálněvědní datový archiv	Sociologický ústav Akademie věd ČR, v.v.i.	ČSDA

Date de distribution

2019-12-30

Version

První verze dat a metadat

Date: 2019-12-30

Type: Verze 1.

Citation bibliographique

Sociologický ústav (Akademie věd ČR). Čtení a psaní školáků 2018 [datový soubor] [online]. Ver. 1.0. Praha: Český sociálněvědní datový archiv, 2019 [citováno DNE]. DOI 10.14473/CSDA00247

Information sur la détention

Dostupnost C - pouze s písemným svolením depozitora

Liste des mot-clés

kognitivní schopnosti
gramotnost
žáci ZŠ
rodiče
kulturní aktivity

Classification des sujets

Kognitivní schopnosti
gramotnost
kulturní zdroje

Date de collection

Début	Fin	Cycle
2018-11-30	2019-03-20
2019-05-06	2020-08-09
2018-06-22	2018-07-22
2018-08-30	2018-09-07
2018-12-18	2019-03-20

Pays

Česká republika (CZ)

Étendue géographique

území ČR

Unité d'analyse

Žáci pátých tříd a jejich rodiče z panelu výzkumu Čtení psaní školáků

Méthode temporelle

Panelové šetření

V tomoto šetření probíhal sběr mezi školáky ve dvou vlnách, rodiče byli dotazování celkem ve třech vlnách.
Školáci:
1. vlna - 30. 11. 2018 - 20. 3. 2019
2. vlna - 06. 05. - 09. 08. 2019
Rodiče:
1. vlna - 22. 6. - 22. 7. 2018
2. vlna - 30. 8. - 7. 9. 2018
3. vlna - 18.12. - 20. 03. 2019

Procédure d'échantillonnage

Oslovení všech rodičů s kontaktními údaji z databáze panelu výzkumu, pro výběr z panelu nebyla využita žádná z klasických metod výběru respondentů, cílem bylo oslovit maximum členů panelu. Pokud to bylo možné, byli skrze školy, které žáci navštěvovali, osloveni rodiče bez dostupných kontaktních údajů.

Mode de collecte des données

Standardizovaný dotazník
Žáci - Osobní dotazování, vyplňování dotazníku samostatně za přítomnosti vyškoleného tazatele
Rodiče - CAWI dotazování

Pondération

Soubor nebyl vážen.

Taux de réponse

Děti: (N= 219), RR = 45,1 %
Rodiče: (N= 227) RR = 46,7 %
celkový počet záznamů panelu školáků = 486

Disponibilité

Kategorie C - pouze s písemným svolením depozitora

Data jsou dostupná na požádání u autorů výzkumu:
Magdaléna Gorčíková - magdalena.gorcikova@soc.cas.cz
Jiří Šafr - jiri.safr@soc.cas.cz

Restrictions

Určeno pouze pro nekomerční použití.