Nesstar - Study : Pisa-L 2003-2006 — Nesstar Metadata Index

Dataset: Pisa-L 2003-2006

Abstract

V roce 2003 tedy zahájilo oddělení Sociologie vzdělání a stratifikace Sociologického ústavu AV ČR ve spolupráci s dalšími institucemi v České republice současně s výzkumem PISA, zaměřeným na mezinárodní srovnání znalostí patnáctiletých žáků v oblasti matematické, přírodovědné a čtenářské gramotnosti, také projekt PISA-L (PISA-Longitudinal). Výzkum PISA-L je koncipován jako longitudinální a skupinu respondentů tvořili v roce 2003 nejen patnáctiletí žáci ze základních a středních škol, ale také jejich rodiče. Dotazník pro rodiče byl zaměřen na ekonomické, sociální a kulturní stránky sociálního původu žáka (profese, příjmy, životní úroveň, kulturní aktivity, sociální kontakty, atd.), na mobilitní dráhu rodičů, na jejich hodnotové orientace a jejich představy o budoucnosti dítěte. Dotazník žáka zrcadlovým způsobem zjišťoval hodnotové orientace a životní plány tak, aby bylo možné zjistit míru mezigeneračního transferu hodnot a vzorců životního úspěchu. Data získaná v rámci PISA-L je možno podrobit komparaci s vybranými zeměmi, které realizují podobný projekt (např. Dánsko, Kanada).

Variable Groups

Full Title

Pisa-L 2003-2006

Subtitle

longitudinální výzkum

Identification Number

CSDA00092

Authoring Entity

Name	Affiliation
Sociologický ústav AV ČR v.v.i.
Petr Matějů hlavní výzkumník	Sociologický ústav AV ČR v.v.i.

Producer

Name	Affiliation	Abbreviation	Role
Sociologický ústav AV ČR v.v.i.		SOU AV ČR	vytvoření datového souboru
Martin Vávra	ČSDA, Sociologický ústav Akademie věd ČR, v.v.i.	ČSDA	archivace, vytvoření elektronického codebooku

Date of Production

2006

Funding Agency/Sponsor

Name	Abbreviation	Role	Grant
MŠMT		archivace dat	LM2010006

Data Distributor

Name	Affiliation	Abbreviation
Český sociálně-vědní datový archiv	Sociologický ústav Akademie věd ČR, v.v.i.	ČSDA

Contact Person

Name	Affiliation	E-mail address	Universal Resource Identifier

Depositor

Name	Affiliation	Abbreviation
SOU AV ČR

Date of Deposit

2012-10

Date of Distribution

2012-12

Series Statement

Series Name

PISA

Series Information

Série výzkumů organiovaná OECD zaměřená na mezinárodní srovnání znalostí patnáctiletých žáků v oblasti matematické, přírodovědné a čtenářské gramotnosti. Výzkum PISA-L (PISA Longitudinal) je realizován je v některých zemích OECD (např. Dánsko, Kanada). kladem je výzkum PISA doplněný o longitunální komponentu zachycující další vzdělanostní kariéru respondentů.

Version

První verze dat a metadat

Date: 2013

Type: Verze 1.

Bibliographic Citation

Sociologický ústav (Akademie věd ČR). Pisa-L 2003-2006 [datový soubor] [online]. Ver. 1.0. Praha: Český sociálněvědní datový archiv, 2013 [citováno DNE]. DOI 10.14473/CSDA00092

Holdings Information

Dostupnost A

Location: FHS

List of Keywords

studenti
postoje ke vzdělání
vzdělanostní zázemí

Topic Classification

studium
vzdělání
postoje

Time Period Covered

Start	End	Cycle
2003	2006

Date of Collection

Start	End	Cycle
2003-05	2003-05	1.
2006	2006	2.

Country

Česká republika (CZ)

Geographic Unit

ČR

Unit of Analysis

jedinec

Universe

V roce 2003 studenti posledních ročníků základních škol a příslušných ročníků gymnázií -(typicky šlo o patnáctileté) a jejich rodiče.
V roce 2006 byly znovu tito studenti kontaktováni.

Data Collector

Ústav pro informace ve vzdělávání

Sampling Procedure

Dvoustupňový výběr. Nejprve bylo vybráno 251 škol z databáze základních s středních škol. Následně byli vybíráni žáci narození v roce 1987 (což odpovídalo studiu v deváté třídě ZŠ nebo analogické třídě gymnázia). Na základních školách byl vzorek doplněn o žáky, kteří se narodili v jiném roce, ale také navštěvovali také devátou třídu, aby byl vzorek reprezentativní pro 9 ročník.
PO vyplnění dotazníku studentem byli prostřednictvím studenta osloveni jeho rodiče a požádáni, aby jeden z nic vyplnil dotazník.

Mode of Data Collection

SAQ - dotazník vyplňovaný respondentem

Type of Research Instrument

Standardizovaný dotazník

Weighting

Soubor je možné přážit pomocí odpovídající proměnné

Response Rate

Návratnost rodičovského dotazníku v prvním kole v roce 2003 byla 72% (tj. ze všech studentů, kteří vyplnili studentský dotazník se podařilo u 72% získat i vyplněný dotazník od jeho/jejího rodiče). Další údaje o návratnosti nejsou známy.

Availability Status

Dostupné ke stažení pro registrované uživatele Českého sociálněvědního datového archivu.

Restrictions

Určeno pouze pro nekomerční použití.